在父母最初期的咨询中，高中公校私校的区别是最常被问到的问题之一，
我们知道加拿大是省管教育；我们先横向地阐述公私校的特征：
公校的特点：
本省拨款运营的中学，本地学生免费入读、而且是根据学生的居住地就近入读，所以加拿大也是有学区房之说，学校数量多、规模大、硬件设施较全、老师的人数多（但这并不代表质量高）、老师全部具有OCT安省注册教师资格（能通过考试不代表教学水平高或持续高，也不代表性格适合做教育）；学生自发的社团活动较多但中国学生的参与度很低、一天四节课下午3点到3点15分放学，就上课时间和国内比起来非常短，没有晚自习或别的学习方面的补习，不过有学生自发组织的学习社团比如数学社机器人社团等等；公立学校都没有学生宿舍，100%是走读。
公校老师的工作可以说很令人向往：有工会保护，可以合理合法吐槽而且不用担心职位不保，老师的工资年年会涨，养老金也比绝大多数的加拿大职业要高很多，每年2个月的带薪假期，每天上班时间在8:45，下班时间3:15，所以理论上来讲，公校的老师没有很大的动力或责任去关心学生，或者提升自身能力，一般公校老师上完课就结束了他的教学任务。但也有个别特别有爱心和耐心的老师，这个就要看运气。
在做留学升学的这些年里，咨询过我的公校学生中就有很多对一些性格暴戾爱贬低学生甚至会威胁学生的公校老师很无奈，这种抱怨在私校里倒很少听说。加拿大最大公立教育局TDSB（多伦多公立教育局）办校的三大原则（官方叫“Three Pillars”）是：Achievement成绩，Well-being幸福，和Equality平等。他们确实是在照着这三个原则做的，但是他们的工会保障机制经常也会造成无法去掉教学能力不行而且性格也不好的老师，而无法让更有能力或者更富爱心的老师进来。
在和公校老师的接触中，他们会“不小心”泄露出学校里的各种八卦事儿，作为听的人觉得挺有意思，但同时也为公校的学生捏一把汗。但是如果家长问我“孩子要开始读高中了，是选公校好还是私校好呀？”我的“标准答案”总是：“先读公校吧，反正不适应就再转私校；如果直接读私校，孩子也不知道公校和私校的区别，可能也不会珍惜小班的好处和父母一年支付好几万的学费呢。”
私校的特点：
首先私校是不需要学校的老师有师范学院颁发的OCT教师证的，这个真的是有好有坏，在加拿大的顶级私校存在很多非常杰出的老师并不是师范学院出生，但是这不影响顶级私校以6位数的年薪聘请他们做老师；当然私校的老师职位是没有保障的，如果教地不好，分分钟也会被辞退。这就解释了很多从公校转去私校的学生反应“私校的课堂氛围比较好”，那是因为私校的老师除了教学能力外，还必须全心全意、态度和善、能讨学生喜欢才能保住自己职位的关系吧。但与此同时一些不良私校也利用这一点就聘请市场上愿意接受低工资的人做老师，因为理论上来讲谁都可以来应聘，因为没有OCT教师的硬性要求嘛。
这里有个容易被家长或学生忽略的细节：如果我找私校，我会找人口比较密集和交通便利的区域，因为师资的选择范围比较广，学校更容易招到优秀的老师，交通方便老师也更愿意来，而偏远的、公共交通不便的地方那么就比较难招全职老师且时常会出现老师迟到的问题。你看这就是为什么多伦多的贵族顶私都是在很市中心的位置，师资肯定是优中选优，所以即便学费贵地令人咂舌仍旧可以对学生百里挑一。其次那些硬件条件好且占地大的偏远的优质私校虽然“环境”好，但是软件上我觉得总体上还是比不上市中心的私校，这也是为什么偏远地区的优私申请难度会低一些。我们公司坐落在多伦多的优势之一就在于我们只代理声誉质量都非常优秀的学校。
私校粗分的话有二大类：
第一类私校：
第一类私校：我们说的是优质私校，基本是本地生源，是本地学生父母愿意付一年2-3万加币的学费也要去上的（请大家思考一下，如果公校是免费的话，父母为什么愿意付费？）这类私校里呢，又分需要竞争入校，和不需要竞争入校的。以下列出不仅要付费而且要竞争入学的学校：
- 大多伦多地区的市中心“贵族顶私”列举 [无排名先后]：Branksome Hall，Upper Canada College，The Bishop Strachan School， Havergal，Crescent School。
- 大多伦多地区的市郊“顶级私校”列举 [无排名先后]：Appleby College，St. Andrew’s College，Pickering College。
- 大多伦多地区的偏远“优质私校”列举[无排名先后]：Ridley College，Trinity College， Lakefield College School，Rosseau Lake Collage， Trafalgar Castle School。
大多地区不需要竞争入学的私立学校也很多，因为篇幅关系就不一一列举，这些私立学校其实更适合咱们初来加拿大乍到的中国低龄留学生。因为：
1. 这些学校的生源主要还是本地的，但是为了和本地免费的公校竞争生源，所以也必须要有自己的“两把刷子”，软件硬件都要够好，才能让本地父母掏钱。
2. 和以上三大类需要竞争入学的私校相比，对学生语言和学术上的要求相对低，更容易进，当学生适应了语言环境和学习形式后将会更有竞争力，然后再去角逐以上三大类私校，起到一个很好的过渡和踏板作用。
3. 这类学校的生源会有很多来自别的国家的学生，提供特别具有多元化的氛围。本地学生来上是因为小班、师资好、硬件好、而且离居住的地方近；而很多不同国家的国际学生看中这里的多元化、师资、硬件等等。特别是国际学生生源少的国家，比如拉丁语系的国家、欧洲国家、甚至其他讲英语的国家，上公校也不能免费所以还不如上私校。不像咱们中国学生这么众多可以开个全部是中国学生的私立高中，这里没有全部是讲西班牙语的或是讲德语或俄语的国际学校，所以会选择这些优质私立学校就读。
好消息：理论上或法律上所有种类的加拿大高中都对中国学生开放申请，但会不会录取则另当别论。
第二类私校：
也叫“国际高中”，生源基本全部是国际留学生。很多提供学校宿舍，甚至有所谓的“封闭式”12年级冲刺班等等。国际高中是以International Student国际学生为绝对主导的比较单一性的生源，加拿大最多的就是中国人开设的国际学校，其次是中东人和韩国人。
我们多咨处作为专业的留学和升学顾问公司，对学校的了解从来都不会只从网络上去了解，我们把尽职调查due diligence做到最大化——从参观学校看硬件，到问老师问题看软件，我们甚至会抓几个路过的学生一问究竟，我想说其实我们还很喜欢考察学校的这个过程，能从各个方面了解学校的真实情况。所以有的家长问我们为什么推荐学校要收费，那是因为我们手上有学校真实情况的一手资源。
荐校环节除了了解学校，我们更要了解学生。
现在我们基于学生情况出发纵向地看公校私校对学生的适合程度：
1. 学生本人的英语基础。
一句话来说：越高越好，没有最好只有更好，英语最好能无限接近母语；英语是来英语国家留学的基础，一定程度上决定了学生是否可以成功留学。留学三个大关三座“大山”：英语关、学术关、生活关，英语绝对是第一大关。
公校的英语课程能通过的要求不仅严格而且不灵活，往往导致我们留学生在高中上了4年甚至5年还无法毕业，就因为卡在ESL上，这样的学生我们常有接触，读到后来不仅学习签证出问题，还打击了自己学习的信心，更糟糕的是耽误时间。特别是11年级和12年级的英语必修课，是我们很多国际留学生的痛。大家都会用“压分”这两个字来描述。但其实这个词用得并不公平，因为就算是本地学生学这两门英语的平均成绩也只有70多，我们国际学生当然不可能80多90多了。
话说回学英语，我们做留学规划的人士，我们渠道再多，也无法帮学生掌握英语，就像英语国家有一句话说：我做俯卧撑，但肌肉长你身上，这个不可能。
2. 学生的学习习惯和学习自觉性。
内因永远是主导。读书很自觉，有志向，成绩好，读公立高中上名牌大学，硬气。但是如果学习自觉性差一些的话，家长要知道现实是怎么样的——公校的作业真的很少，学生课后就可能不学习了，课程松+没人管是学生普遍的感觉，是好事还是坏事呢？私立学校一般来讲学业要求更严，有时会要求收手机，在校学习时间长，作业多，会有晚自习，有的学校甚至提供免费补课、用网课做知识点补习等等。
公校对学生的学习自觉性要求一定是更高的。很多新来的中国留学生反映：和老师“语言不通”，不懂的问题又不知道怎么问；而且老师一下课就不见了，也就没地方问了。
有些中国人的私校在自己学校里就开设有雅思培训，不用再跑到外面上雅思，方便了学生，也同时加强了学习监管。
3. 生活独立能力。
留学目的明确的学生，很多困难都是可以克服的。饭菜不合胃口，人家说抱着吃食堂的心态；住家离学校稍远要坐公交加走路，人家说当锻炼身体；住学生宿舍不免几个人一个房间，人家说可以培养和人相处的能力；相反，如果是抱着来“度假”、来“避难”的学生，那什么都是困难和问题。
4. 处理事情的能力。
依赖别人的甩手掌柜和公校无缘，凡是自己能做就自己做的学生最终都差不到哪里去。
其实大多数还是在【中间】的情况，即别人为他规划好，学生来执行。这种情况要么找对学生比较关心的私校，要么读公校找个有能力和有资源的监护人。
5. 主动交际和沟通能力。
私校老师们普遍更主动关心学生一些，国际学校还会有说中文的老师可以及时回应学生的诉求，有的甚至有家长的微信可以随时通知家长学生的状况。
公校的老师把和学生的关系比喻成“镜子”——你靠近我，我也就靠近你；你远离我，我也就远离你。所以学生主动性强在公校就会有很大的优势，老师通常会喜欢主动交流的学生，学生也可借此机会表现自己对学习的态度和重视。但也要忌讳自己还未动过脑筋想过办法就把问题抛给老师的情况。另外多对老师的劳动表示真诚的感谢，不要不好意思表达。
6 对名校的追求
不少私立学校有“名校保送班”，或者类似名字的“名校精英班”，“本科保底班”等等。这些班的价格比同校的普通班要贵上1万到2万加币。而且这些班也不是只要付钱就没有门槛的，一般都对以往的高中成绩和雅思分数有要求。据我观察，能有这样的高中分数和雅思分数的学生，不读“保送班”“精英班”，其实也能进名校。这些班值不值呢？其实因人而异，我建议找我们这样专业的留学顾问公司咨询。
最后希望在留学和升学的路上，让我们多咨处的留学团队为您分担！
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